核心素养背景下古诗词教学策略探微

• 作者: 王士芹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学语文 古诗词教学 教学效率 教学质量
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.09.026

摘要

古诗词是中华民族传统文化中的一颗璀璨明珠,是语文教学的重要组成部分.加强古诗词教学,能丰富学生语言积累和写作素材,有利于传承和弘扬优秀传统文化,培养学生人文精神,提升学生文学素养.在古诗词教学中,教师要推荐更多的优秀作品,以开阔学生视野,陶冶学生情操,培养学生正确的世界观、人生观和价值观.文章论述古诗词教学的意义和价值,探讨核心素养下的古诗词教学策略,以提高古诗词教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养.