全员导师制下小学生心理健康教育的样式探索

• 作者: 严春红
• 来源期刊: 教育
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

党的十九大报告指出:"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位."中国作为一个世界大国正在快速崛起,国内经济发展进入新常态,一系列深刻变化预示着一个新时代的来临.这是一个新时代,也是一个复杂多变的时代.小学生在见证世界五彩缤纷的同时,也在承受各种压力.他们虽从小见多识广,但也表现出成长的孤独感、挫折耐受不足和生命观念不稳定等特征.学业压力、作业问题、长期与家长、同学、老师处于紧张的人际关系都有可能成为学生心理问题和心理危机的应急来源.目前呈现的学生心理健康问题和极端事件的发生,呈"一高一低"状,就是发生率越来越高,年龄越来越低的现状,要求小学心理健康教育应面向全体学生已成为共识.