一只没有翅膀的小鸟 ——校园心理危机干预个案

• 作者: 邝嘉宜
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理危机 危机干预 家庭系统
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.13.015

摘要

一名初三女生因新学期考试成绩的大幅下降而深受打击,同时还产生了各种适应不良,一度产生悲观的想法和出现轻生行为的心理危机事件.针对学生的情况,心理教师及时介入进行危机干预,后续通过运用萨提亚家庭治疗(冥想、雕塑)、沙盘、投射、CBT认知行为疗法等心理辅导技术,帮助学生调整认知偏差,改变家庭系统的情感表达模式,并围绕建立社会支持系统,协助其整合内外部资源,走出心理困境,重新树立生活、学习、交友的信心,经过辅导改善效果明显.在此基础上,心理老师对学生校园心理危机防治提出四点建议.