群文阅读中学生读写能力的提高方略

• 作者: 曹玲
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 群文阅读 高中生 写作能力 应用策略
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着中国高等教育的改革与发展,在当前阶段的高中语文课程中,训练学生的读写能力已成为了高中课程的一项重要.读书和写字是语文教育最主要的二个课程,因此对于高中学生的语言能力、审美能力以及正确价值观的养成都十分关键,而对于提升高中学生的读写能力,则必须合理运用群文阅读.以下针对当前高中学生作文中存在的问题,和合理运用群文阅读的方法展开了研究.