"问题导向"德育课程有效实施的教学模式

• 作者: 王有鹏
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 问题导向 德育课程 教学模式 有效实施
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 学科素养
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.08.018

摘要

推动"问题导向"德育课程在初中道德与法治课堂的有效实施,以"问题导向"作为出发点,在课堂教学中积极运用启发式教学模式、"教学做合一"教学模式、发现式教学模式、案例教学模式、情感教学模式等多种教学模式.