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摘要:
《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确指出英语课程应根据教和学的需要,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的教学资源.因此,开发和利用乡土课程资源十分重要.该文以广西南宁为例,主要讨论乡土课程资源的定义、定位和南宁乡土课程资源在高中英语课堂的开发和利用,促进学生学习与发展.
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文献信息
篇名 高中英语乡土课程资源的开发与利用——以广西南宁市为例
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 乡土资源 开发与利用 高中英语
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 173-175
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
开发与利用
高中英语
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期刊影响力
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