作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
第一部曲:听故事 故事,对于低年级学生来说有着特殊的吸引力,好的故事他们可以百听不厌.同样,数学也可以"讲故事". 教学中,我结合课堂内容录制各种有趣的数学故事,让家长放给孩子听.一年级初始听《数是怎么来的?》,孩子们可以了解数的起源,原来6000年前,人们就会用数计算了;二年级听《很特别的音乐故事》《美术馆里遇到的数学》等故事,孩子们明白:数学不仅仅是单纯的数数和计算,优美的音乐、漂亮的画中也有数学的影子.
推荐文章
教学“四部曲”
自制教具
想象力
动手能力
古诗教学"四部曲"
小学语文
古诗教学
有效性
小学语文口语交际能力培养"四部曲"
小学语文
口语交际能力
四部曲
奏响英语语法教学的“四部曲”
英语语法教学
部曲
学生交际能力
英语教学
教学实践
教学效果
片面性
教授
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我的低年级作业"四部曲"
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 讨论吧
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2022.02.034
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
论文1v1指导