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在语文教学中渗透中国传统节日文化的策略
在语文教学中渗透中国传统节日文化的策略
作者:
姚岑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
随着经济的快速发展,西方节日文化对我国传统节日文化的冲击越来越强烈,学生对我国传统节日文化的认知不足.因此,在小学语文教学中,教师不应局限于知识层面的教学,而要客观地审视我国传统节日文化,将其融入课堂教学,强化学生弘扬我国传统节日文化的意识,培养学生的爱国主义精神.本文意在探讨如何在小学语文教学中渗透我国传统节日文化.
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小学英语教材中的传统节日文化语用构想
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传统文化
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篇名
在语文教学中渗透中国传统节日文化的策略
来源期刊
河南教育(教师教育版)
学科
关键词
年,卷(期)
2022,(5)
所属期刊栏目
语文纵谈
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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河南教育(职成版)
主办单位:
出版周期:
月刊
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语种:
chi
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4927
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1
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