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摘要:
在英语教学中,教师需要注重学生英语读写能力的培养.英语教师要优化英语读写教学模式,遵循和落实"双减"政策,创新作业方式,精心设计读写训练的主问题,以"问"促"读"、以"问"促"写",构建民主、和谐的教学环境,引入有趣的游戏,使枯燥的英语读写训练变得生动有趣,不断提高学生的读写能力.
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如何提高学生的英语读写能力
英语
高中
单词
句子
浅析小学英语读写能力培养策略与方法
小学英语
读写能力
方法
优化作业形式有效提高学生读写能力
读写教学
作业设计
书写优化
以读促写
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高英语读写能力的几点策略
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 英语教学 读写能力 提高策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2022.02.071
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
读写能力
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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11977
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