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摘要:
中国传统文化在英语教学中的融入已经成为跨文化交流的一种表现形式.英语作为国际交流的通用语言之一,在教育体系中仍占主要地位.而将中国优秀的传统文化融入高职英语教学中,不仅能够丰富英语教学资源,更利于培养高职学生的人文素养.因此,该文就探讨了将传统文化融入英语教学中的重要意义以及有效途径,以期推动英语教学改革的顺利实施.
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策略
中国传统文化融入大学礼仪课程教学的研究
传统文化
大学礼仪课程
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文献信息
篇名 论中国传统文化怎样融入英语教学中
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 传统文化 融入 英语教学 建议
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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传统文化
融入
英语教学
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期刊影响力
海外英语(上)
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