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摘要:
在国家高度重视职业教育现代化发展,大力推进"双高"建设的背景下,高职英语教师需通过突出自身"1"个主体的地位作用,激活学校、行业专家、企业等"X"个方面的助力来构建创新团队,以此适应学校和社会发展的需求.
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篇名 "双高"建设背景下高职英语创新团队构建模式初探
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 "双高"建设 高职英语 创新团队
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"双高"建设
高职英语
创新团队
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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