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摘要:
农林类院校的工科教育发展过程中,因其本身的学科特性以及学科交叉等原因,呈现出一定的特殊性.如何在农业高校背景下,针对工科专业进行改革试验是一个重大课题.结合教学过程中出现的实际问题和有益尝试,形成以产出为导向的"三层体系,以赛促学,以研促创"工科人才培养方案,为农林高校的工科专业教育提供新的模式与思路.
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以赛促训
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实践能力
学科竞赛
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农林高校"三层体系,以赛促学,以研促创"的工科人才培养创新与实践
来源期刊 大学 学科 教育
关键词 农林高校 工程人才培养 三层体系 以赛促学 以研促创
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 高校人才培养
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2022.01.016
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研究主题发展历程
节点文献
农林高校
工程人才培养
三层体系
以赛促学
以研促创
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
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3
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