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基于设计制作类项目构建面向小学生学习能力的STEAM教学策略
基于设计制作类项目构建面向小学生学习能力的STEAM教学策略
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摘要：
STEAM的学习过程强调"做"中"学",基于设计制作类的活动项目,探索面向小学阶段的STEAM教学策略,有助于更加广泛地应用STEAM教育理念来促进小学生学习能力的培养与综合素质的提升.
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文献信息
| 篇名 | 基于设计制作类项目构建面向小学生学习能力的STEAM教学策略 | ||
| 来源期刊 | 科教导刊-电子版（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 设计制作 做中学 小学STEAM 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（3） | 所属期刊栏目 | 课程教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 217-218 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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