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摘要:
在中学开展美术的教育教学活动过程当中,美术教师应该正确地看待学生个性化发展的意义,结合学生的实际情况性格特点,制定相对应的美术教学目标和教学方案.同时,初中的美术教师还应该适当地转变传统的教学理念和手段,科学地应用新型的教学方法,组织教学活动,以便调动起学生的学习热情和学习动力,创造出更多优秀的个性化的美术作品.
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探究初中美术教学中学生审美教育的开展
初中美术
教学
学生
审美教育
开展
对初中美术教育因材施教的探索
初中美术
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中美术教学中个性化教育的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中美术 个性化 美术教学
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 250-252
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中美术
个性化
美术教学
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