全面落实单元整体教学,切实提高小学英语教学效率

• 作者: 刘梦莹
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 单元整体教学 课堂情境 文本再构 教学目标
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,单元整体教学理论为推进小学英语教学研究提供了新的思路.本文阐述了单元整体教学的的重要意义,并结合相关教学实践,具体地探究了在进行单元整体教学时的教学策略.