提升农村初中历史作业设计质量的实践研究

• 作者: 赵成武 闫孝义
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 历史作业设计 现状 意义 原则 对策
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.02.029

摘要

在“双减”大背景下，基于当前农村初中历史作业设计中存在的问题，教师在进行作业设计时要遵循有的放矢、减量提质，遵循综合增效、思维开放、团结协作的原则，积极探索差异性、活动性和实践性作业设计，切实解决现行作业重复、机械、低效的问题，让作业成为提高教学质量，培养学生核心素养的有效途径之一。