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摘要:
在新时代,高职艺术设计类课程更加注重培养学生的实践意识和专业能力.高职艺术设计实践课程是高等职业技术教育教学计划中必不可少的组成部分,也是提高学生实践意识和能力的重要途径之一.对高职教育进行改革,是时代的大势所趋.全国各地的高职院校积极响应国家的号召,在教育教学的内容和方式上进行了大幅度的改革,并取得了显著的成效,但高职院校并未重视艺术设计实践课程线上教学评价方面的创新和改革.本文主要就高职艺术设计实践课程线上教学评价模式进行研究,以期促进高职教育教学工作的发展和进步.
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文献信息
篇名 高职艺术设计实践课程线上教学评价模式构建研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 高职 艺术设计 实践课程 线上教学 评价模式
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 青年职业教育
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职
艺术设计
实践课程
线上教学
评价模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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