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高校音乐教育专业合唱指挥课程设置问题的探索
高校音乐教育专业合唱指挥课程设置问题的探索
作者:
盛发军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校音乐教育
合唱指挥课程
设置问题
摘要:
当前高校音乐教育中,合唱指挥是学生的必修课,课程实施的目的就是培养优秀且高质量的合唱指挥人员.但当前的教育改革背景下高校音乐教育专业合唱指挥教学面临着一些问题,这些问题会给高校音乐专业的合唱指挥教学带来极大的困难.面对这种情况,本文围绕高校音乐教育专业合唱指挥课程现状出现的问题进行研究,然后对合唱指挥的重要性进行相关阐述,提出有效对策,帮助合唱指挥课程设置更合理,为国家培养更多专业的指挥人才.
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篇名
高校音乐教育专业合唱指挥课程设置问题的探索
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
高校音乐教育
合唱指挥课程
设置问题
年,卷(期)
2022,(5)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
141-144
页数
4页
分类号
J60-05
字数
语种
中文
DOI
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校音乐教育
合唱指挥课程
设置问题
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
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