"双减"之下,也要为教师减负

• 作者: 白毅鹏
• 来源期刊: 时代邮刊
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"双减"政策出台后,各地中小学实行课后服务以来,有部分学校反映,教师负担明显增加,工作时间明显延长,特别是班主任、骨干教师与学校管理干部,叫苦不迭. "双减"政策落地见效,学生负担明显减轻,但教培市场规模正在收缩,学校作为教育主阵地的作用进一步强化,教师需要在工作上付出更多时间和精力,承担更多无形的职业成长压力.