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摘要:
新时代劳动教育是人全面发展的基本途径,也是创新和发展高校实践的重要途径.本文以江西省六所高校为样本发放问卷,分析发现劳动认知和劳动教育资源显著影响劳动教育实施成效,进而对大学生职业成熟度水平产生正向影响.培养和引导大学生劳动认知,丰富和落实劳动教育资源,有助于促进大学生就业.
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知行合一
高校
劳动教育
实践育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生劳动实践对职业成熟度的影响分析 ——基于劳动教育的理念
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 劳动认知 大学生教育资源 职业成熟度
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 劳动经济
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 F24
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.07.030
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研究主题发展历程
节点文献
劳动认知
大学生教育资源
职业成熟度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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