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摘要:
在高校教育改革的深入发展中,大学生心理健康教育受到了前所未有的重视,但从现实情况来看,大学生心理健康教育还存在不少的问题,如机械单一的教学形式、教育目标不科学、缺少社会支持系统等,导致心理健康教育的效用未能有效发挥出来.在此背景下,高校在开展心理健康教育工作的过程中,应当融入积极心理学,以构建新型的心理健康教育体系,继而为大学生成才之路保驾护航.
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积极心理学与大学生心理健康教育
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应用
基于积极心理学的大学生心理健康教育
积极心理学
大学生心理健康教育
幸福感
论积极心理学视角下的独立院校大学生心理健康教育
积极心理学
心理健康教育
独立院校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学与大学生心理健康教育之我见
来源期刊 山西青年 学科
关键词 积极心理学 大学生 心理健康教育
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
大学生
心理健康教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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