基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在工程认证理念的大背景下,应用型人才培养结合相应课程进行岗位技术能力分析,形成课程要求.建筑环境学作为建筑环境与能源应用工程专业的一门重要专业基础课,其教学改革以应用型人才培养为本,优化课程内容、教学要求、教学方法等,提高学生岗位技能的同时形成课程特色.以应用型为基点,对教学设计优化、教学方法的深度改革,最大限度增强学生的学习内在动力.
推荐文章
应用型本科院校《国际投资学》课程教学改革的探索
应用型本科
国际投资学
教学改革
应用型本科院校地图学课程教学改革探索
应用型本科院校
地图学
教学改革
应用型本科高校建筑CAD课程教学改革探讨
建筑CAD
教学改革
应用型人才
评价体系
应用型本科院校家畜育种学课程教学改革与探讨
家畜育种学
应用本科
教学改革
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型本科院校建筑环境学课程教学改革探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 建筑环境学 应用型 教学改革
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建筑环境学
应用型
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
论文1v1指导