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小学语文是小学阶段极其重要的一门学科,具有较强的人文性,是学生学习其他学科的基础。学生学习语文知识不仅能培养理解能力、语言表达能力,还能锻炼思维能力。在小学语文教学中渗透对学生核心素养的培养,能调动学生的主观能动性,提高学生的语文素养,促进学生的健康成长。基于此,在教学过程,教师要创新教学模式,活跃课堂氛围,增强小学语文课堂教学的趣味性,让学生能主动参与到学习过程中,进而激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,提高学生的语文综合能力和语文学科核心素养。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文信息化教学初探
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 核心素养 小学语文 信息化教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
小学语文
信息化教学
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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