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摘要:
把中华优秀地方文化融入高职英语教学,既是新时代文化传承发展的要求,也是高职英语课程教学目标的要求.分析了中国地方文化引入高职英语课堂中的实践价值,探索了中国地方文化融入高职英语课堂的路径,并对此次实践进行了总结和反思;希望在改革高职英语教学的同时促进中华优秀传统文化的传播,并且激发学生的英语学习热情,提升学生用英语表达中华文化的能力,引导学生树立正确的文化价值观,增强文化自信,进而更好地促进中华文化的传承与发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 四川清音在高职英语教学中的审美教学与实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中国地方文化 高职英语教学 四川清音
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中国地方文化
高职英语教学
四川清音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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