作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育信息化的不断发展,微课在初中教学中的应用逐渐增多,尤其是语文这门语言类的课程,微课融入课堂中可以激发学生学习的能动性,提高学习的效率.本文通过论述微课在语文教学中的优势,指出在阅读教学中,教师要借助微课丰富学生的学习手段,可以利用微课形象导入新课,也可以利用微课让学生加强对文本内容的解读,通过多元化的方式,最终提高阅读教学的效率.
推荐文章
微课在初中语文阅读教学中的应用
微课
阅读教学
文本解读
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
浅谈微课在初中语文教学中的有效应用
微课
初中语文教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在初中语文阅读教学中的有效应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 微课 初中语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
初中语文
阅读教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
论文1v1指导