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"电工技术"课程思政教学的实施策略
"电工技术"课程思政教学的实施策略
作者:
沈冰
谢慧明
王静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
"电工技术"课程
政治素养
摘要:
文章首先阐述了"电工技术"课程思政教学的意义,然后论述了"电工技术"课程思政教学的实施策略,包括提升教师的德育意识和政治素养;转变教学理念,不断改进教学方法;深挖课程中的思政元素;等等.
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文献信息
篇名
"电工技术"课程思政教学的实施策略
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
课程思政
"电工技术"课程
政治素养
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
德育研究
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.202201011
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2022(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
"电工技术"课程
政治素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
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总被引数(次)
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