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摘要:
项目教学法是行动导向教学论中非常具有影响力的一种方法,本文针对3D打印个性课程的教学环节,运用项目教学法引导学生对所学知识进行自主运用,提高学生的协调合作意识,表达沟通能力,创新实践能力等.教学结果表明项目教学法能有效地提升学生的学习探索欲望,对理论知识的掌握和运用能力都有极大进步.
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塑料制品
模具设计
课程教学
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文献信息
篇名 项目教学法在3D打印个性课程教学中的应用
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 项目教学法 3D打印 实践
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 商贸与工业教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.06.076
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
3D打印
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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