基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人工智能时代产业转型升级对技术技能人才职业能力提出了新要求,在分析高职学生职业能力培养现状的基础上,构建"363"职业能力培养模式,并以工业机器人技术专业为例论述职业能力培养实践与成效.
推荐文章
人工智能时代下高职服装专业建设与改革
人工智能
高职教育
服装专业
建设改革
基于人工智能的高职院校机械专业教学探究
人工智能
高职院校
机械专业
教学探究
高职连锁经营管理专业学生职业能力培养探究
连锁经营管理
职业能力
岗位
实践教学
人工智能技术在高职精品课程建设中的应用探究
人工智能技术
高等职业教育
精品在线开放课程
超星
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人工智能时代高职学生职业能力培养的探究与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 人工智能 职业能力 工业机器人 人才培养
年,卷(期) 2022,(14) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人工智能
职业能力
工业机器人
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
论文1v1指导