“四史”教育融入高校思政课教学体系的实践路径探究

• 作者: 刘子义
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 四史 思政课坑体系 实践路径
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 文化探析
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“四史”教育融入思政课教学体系，是高校有效开展“四史”教育、推进思政课改革创新、落实立德树人根本任务的需要。以开设并建设好“四史”类选择性必修课程为主要途径；努力使“四史”教育融入现行思政课必修课程为重要手段，而开设“四史”类公共选修课作为思政课程体系的有效补充，做好师资建设，加强培训，设立专门独立的教研室和研究机构，加强交流与合作的组合拳，以期实现“四史”教育与高校思政课教学体系的较好融合