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语言与思政融合下的跨文化第三空间构建研究
语言与思政融合下的跨文化第三空间构建研究
作者:
叶丹
徐溧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
第三空间
跨文化
摘要:
课程思政是实现教育本质的有力举措.跨文化第三空间理论视域下的大学英语教学与课程思政建设同向同行.但当前存在认识差异化和研究有待拓深的问题.语言与思政融合下的跨文化第三空间构建,教师是关键.增强思政意识,提升整体能力,适应复合角色,是应行之举.
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篇名
语言与思政融合下的跨文化第三空间构建研究
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
课程思政
第三空间
跨文化
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2022.06.042
五维指标
传播情况
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
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