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摘要:
本文将对线上教学过程中质疑较多的问题进行梳理,并提出对策和解决方法,找寻线上教学对线下面对面教学的积极促进作用,寻求在特殊时期的新背景下引发更多关于新型教学模式的探讨.
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文献信息
篇名 "互联网+教学"模式下高职院校课程教学面临的问题及对策
来源期刊 知识经济 学科
关键词 互联网+教学 线上教学 新型教学模式
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+教学
线上教学
新型教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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