初中英语教学情境创设的有效方法探究

• 作者: 张小琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 情境教学 教学方式 应用策略
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育改革的不断推进，情境教学在众多教学方式中脱颖而出，同时也得到了许多教师与学生的认同，它与传统的“灌输式”的教育不同，情境教学法是教师在开展课堂教学活动时，根据教学需要为学生建立更加直观的情境，以此激发学生进行探索的兴趣，促进学生的高效学习。本文结合个人经验，对初中英语教育落实情境教学理论的有效策略进行了初步探究。