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在新的教育政策不断推陈出新的同时,教学方式的改革创新越来越受到学校的重视。数学作为一门逻辑和理性思维要求比较高的学科,更需要教师不断探索新的教学策略,帮助学生更快更全面地理解课程内容,举一反三。初中阶段,数学的几何内容是学生的重点学习内容。几何问题的学习和应用需要学生形成良好的数学思维以及空间思维,通过直观教学结合联想想象等不同的途径来进行应用学习。
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篇名 基于核心素养背景下的初中数学几何问题构建探析
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 初中数学 几何问题构建
年,卷(期) 2022,(15) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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几何问题构建
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