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摘要:
信息化教学能力是高职院校青年教师专业素养的重要构成要素,是青年教师专业成长必备的核心素质能力。基于文献资料的梳理,分析信息化教学能力的构成要素,以武汉城市职业学院青年教师为调查对象,从信息化教学意识、信息化教学理论、信息化教学设计、信息化教学实施、信息化教学评价五个维度开展问卷调查,分析青年教师信息化教学能力的现状,找出当前存在的问题。
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文献信息
篇名 高职院校青年教师信息化教学能力的现状调查
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 高职院校 青年教师 信息化教学能力 调查研究
年,卷(期) 2022,(18) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
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高职院校
青年教师
信息化教学能力
调查研究
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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