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摘要:
随着我国发展转型期的到来,教育领域也随之做出了重要创新,1+X证书制度是我国职业教育在新时代背景下根据时代需求作出的决策,该制度在高职院校工业机器人教学改革工作中也发挥着重要作用.由此,笔者将结合自身教学经验,通过分析高职院校工业机器人在传统教学模式中出现的种种问题,论述当前在1+X证书制度的推行下,高职院校工业机器人教学改革的工作方向.
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文献信息
篇名 1+X证书制度下高职院校工业机器人教学改革及实践探索
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 1+X证书制度 高职院校工业机器人教学 改革实践探索
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.05.026
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书制度
高职院校工业机器人教学
改革实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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47
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