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摘要:
为了更好地满足本科生的个性化培养目标,结合北京工业大学物联网工程专业本科生的实际需求,制定了针对该专业的分类型本科导师制度,从2017年开始在北京工业大学近三届本科生中进行了持续实施.通过实施前后两届本科生实际数据以及实施本科生的主观问卷调查,分析了这一制度的具体实施情况,并据此提出了一些可实施的改进建议,用于完善这一制度的实施细则.
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护理本科生
导师制
需求
指导内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物联网工程专业本科生导师制的设置及运行研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 本科生导师制 物联网工程专业 个性化培养
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
物联网工程专业
个性化培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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