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三全育人视域下大学生积极心理品质培养方案探析
三全育人视域下大学生积极心理品质培养方案探析
作者:
赵新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三全育人
积极心理品质
大学生
心理健康
摘要:
当代大学生具有自我意识强、心理矛盾加剧、抗挫能力减弱等特点,本文提出通过“全员育人”织成一张网、“全过程育人”抓好两个点、“全过程育人”布下三条线的心理育人“123”工作模式,构建大学生积极心理品质培养工作体系,提升心理育人的实效性。
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文献信息
篇名
三全育人视域下大学生积极心理品质培养方案探析
来源期刊
智库时代
学科
教育
关键词
三全育人
积极心理品质
大学生
心理健康
年,卷(期)
2022,(15)
所属期刊栏目
智谋方略
研究方向
页码范围
61-64
页数
4页
分类号
G444
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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三全育人
积极心理品质
大学生
心理健康
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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