小学数学教学中非智力因素的开发与培养

• 作者: 李浩
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学教学 非智力因素 开发 培养
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 83-84,90
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

人的心理结构是由智力因素和非智力因素两方面构成。其中，智力因素直接表现为一个人智慧的高低，而非智力因素则是除智力因素之外的一切心理活动因素，在很大程度上支配着人的行为与心态。对于学习过程来说，二者缺一不可，相互促进。在传统的小学数学教学模式下，教师往往只注重学生的智力因素，而忽视了非智力因素，导致学生的学习兴趣不高，无法做到持之以恒，最到困难就会产生退缩心理，导致最终的学习成效深受影响。针对这一情况，本文结合当前教育改革的具体现状，对小学数学教学中非智力因素的开发与培养策略进行了专项研究。