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摘要:
新工科背景下,社会对于机械专业学生的思政素质和能力有着较高要求,为了有效将高校机械类课程思政的协同育人培养作用发挥出来,提升学生的学习水平和能力,需要在应用型本科高校机械类专业教学中融入思想政治教育内容和德育元素.探究机械类专业教学内容和思政教学之间的融合方法,进而才能具有针对性的提升协同育人水平,不断为社会提供更多新工科背景下所需要的应用型人才,增加应用型本科高校在人才培养等方面的水平.
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产教融合
创新创业
地方本科高校
协同育人
内容分析
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文献信息
篇名 新工科背景下应用型本科高校机械类课程思政协同育人培养模式研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 新工科背景 应用型本科高校 机械类 课程思政 协同育人
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.03.033
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研究主题发展历程
节点文献
新工科背景
应用型本科高校
机械类
课程思政
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
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47
总被引数(次)
4299
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