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摘要:
本文首先阐述课文探究与写作训练的内在联系,确立研究基点;然后从挖掘说明素材、挖掘议论素材、挖掘记叙素材、挖掘描写素材、挖掘抒情素材等五个角度详细论述语文课本中作文素材的挖掘与运用;最后简述对课本中挖掘作文素材的再思考。
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文献信息
篇名 高中语文课本中作文素材的挖掘与应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 作文素材 写作训练
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中语文
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写作训练
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