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摘要:
随着疫情的暴发,在线教学平台得到了广泛的推广和应用,但是由于受网络、授课场景等的限制,在线教学的模式无论从教师、学生及平台本身的限制,都还存在各方面的不足,如何提升在线授课的教学质量,增强学生互动是本文研究的重点.
内容分析
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文献信息
篇名 提高高校在线教学质量的探索与研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 在线学习平台 教学质量 师生互动
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 商贸与工业教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.08.069
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习平台
教学质量
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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