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摘要:
随着素质教育以及新课改的不断深入推动,各种新的教学思路和方法得到了重视,并逐步开始运用在课堂的教学过程中,同时也取得了一定的成效。因此,如何在数学学习过程中,利用小组合作的教学模式,调动起学生的积极性,提高课堂教学质量,已经成为各大教师共同探讨的问题。
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文献信息
篇名 初中数学教学中小组合作运用浅探
来源期刊 读与写 学科
关键词 合作学习 初中数学 应用
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 105-106,109
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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应用
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