物理学中的动画教学探索

• 作者: 杨远航 孙国航 段敬文 张丽 张勇
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 动画教学 物理学 可视化 MATLAB
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.03.090

摘要

本文研究的是一种基于MATLAB计算机物理模拟方法实现的物理学中的动画教学,在构建物理模型的前提下,可以帮助使用者很好的化抽象思维为形象思维.并且,利用MATLAB的声音、动画等模拟物理现象,进一步提升物理数据的可视化,使抽象问题形象化.基于MATLAB的物理学中的动画教学,不仅可以提高教学效率,还可以对物理现象进行深度的解析,更易于学生理解.使用MATLAB制作的动画,能够完整表现物理过程,制作精良,其效果不仅激发了学生的想象力,还使物理现象深刻地印在学生脑海,让学生对物理规律的理解更为深刻.