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基于“三全育人”的高职院校大数据与财务管理专业“课程思政”典型案例挖掘
基于“三全育人”的高职院校大数据与财务管理专业“课程思政”典型案例挖掘
作者:
冯珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“三全育人”
课程思政
《财务管理》
典型案例挖掘
摘要:
随着教育形势的发展,课程思政教学在高校越来越被重视,在专业知识的教学中融入思政教学,让学生在专业知识的学习中获得思想政治意识到额培养,是提升学生爱国意识,培养社会主义综合人才的必经之路。本文对高职院校课程思政教学进行研究,在“三全育人”的教学理念指导下,首先对课程思政的概念及其重要性进行分析,其次分析我国当前在课程思政教学中存在的问题,最后以《财务管理》课程为例,进行课程思政教学的典型案例挖掘,并以此为基础提出提升课程思政教学效果的策略。
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文献信息
篇名
基于“三全育人”的高职院校大数据与财务管理专业“课程思政”典型案例挖掘
来源期刊
智库时代
学科
教育
关键词
“三全育人”
课程思政
《财务管理》
典型案例挖掘
年,卷(期)
2022,(8)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
139-142
页数
4页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“三全育人”
课程思政
《财务管理》
典型案例挖掘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
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