浅谈小学数学教学中学生解决问题能力的培养方式

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 解决问题能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学数学学科具有一定的实践性，与实际生活息息相关。同时，教师讲解数学知识的根本目的是指导学生解决数学问题，因此教师培养学生解决问题的能力，与教学质量紧密关联。素质教育背景下，学生的综合能力得到高度重视，而解决问题的能力又关乎学生的探究能力与创新意识，同时影响着学生的学习积极性。对此，数学教师需高度重视这一问题，应立足不同角度设计教案，全方位提升学生解决问题的能力，使其得到良好发展。