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摘要:
以"学生为中心、产出为导向、持续改进"为核心理念的OBE模式是一种国际教育改革的先进教育范式和主流理念.虽然OBE理念在工程教育中被广泛应用,在文科教育中还少有涉猎,但是,近年来,通过国内学者的逐步研究发现,OBE理念在学前教育专业改革发展中得以应用.目前,国内学前教育领域相关文献基于OBE理念主要从人才培养、课程与教学改革两个方面进行不同程度的研究.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的高校学前教育改革研究综述
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 OBE理念 学前教育 课程教学 研究综述
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 实践◆探索◆改革
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
学前教育
课程教学
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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