不以规矩 不成方圆——科学作业中培养学生良好学习习惯的策略研究与实践

• 作者: 蒋月
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 科学作业 学习习惯 策略研究
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 187-189,192
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教学测试是平时作业的一面镜子。在具体检测中学生时常表现出学习问题：比如阅读题目马虎的问题、学习实践与数学知识脱离的问题、表达不够充分的问题等。要想避免学生出现相关问题，应该对学生进行良好学习习惯的培养，组织学生在进行作业实践中学会圈划读题的方法、学会作图列式的方法、学会规范答题的方法、学会题后反思的方法、学会收集整理的方法。我们取得了初步成效，学生养成了良好的学习习惯，提升了原有的表达能力，开拓了知识的创新能力。