基于“证据推理与模型认知”的复习策略——以“水溶液中的离子平衡”为例

• 作者: 赵亚君 赵文娇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 证据推理与模型认知 水溶液中离子平衡 复习策略
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育的不断改革创新，教育部在教育方面也做出了相应的政策改变。教育要顺应时代的发展，做时代的先驱者，只有这样学生在步入社会以后才能快速地适应社会的发展。而本文要讲述的“证据推理与模型认知”是出自于《中国学生发展核心素养》，它是以核心素养为背景，明确了中学生通过学习化学课程，应该具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，对中学化学教师的教学能力提出了更高的要求。化学学科核心素养一共分为五个部分，而证据推理与模型认知就是其中的一个部分。基于此，本文将以“水溶液中离子平衡”这一章的内容为主体，提出有效的复习策略，从而实现提升学生的证据推理与模型认知这一核心素养。