作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今我国教育机构改革在不断发展和进步,因此小学信息技术教学也进一步得到了研究和发展。当今计算机信息技术改变着教师的教学方式。微教育的出现为课程改革和基础教育转型指明了新方向,使学生从现有的教育体系转变为微课教育体系从而提高课堂学习的质量,让学生在活跃的气氛下愉快的学习。本篇文章主要内容是阐述微学习在小学信息技术教育中的应用价值并结合实际情况加以证明,探讨微学习应用过程中存在的问题,为小学微学习设计提供参考同时给予教师学习和使用技能的有效策略。
推荐文章
微课在小学信息技术教学中的应用
微课
小学
信息技术
应用
微课在小学信息技术教学中的应用微探
微课
小学信息技术教学
应用
微课教学模式在小学信息技术教学中的应用探究
微课教学模式
小学信息技术
教学应用
微课在小学信息技术教学中的应用与实践
微课
小学信息技术教学
应用与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 微课 小学信息技术 应用
年,卷(期) 2022,(15) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 201-203
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学信息技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导