土木水利专业学位研究生培养质量调研总结

• 作者: 孙晓 乔世范
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 土木水利 专业学位 培养质量 分类培养
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 141-144
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

以中南大学土木水利学位点为例，分别针对管理人员、教师/导师、学生设计了三类问卷，对土木水利学位点分类培养进行了调研，通过对回收到的问卷结果进行汇总分析，对学术学位与专业学位分类及学术型的分类培养从学理层面、政策保障、学校层面进行了经验、教训总结，为促进我国专业学位与学术学位研究生教育的分类发展，厘清专业学位内涵，明晰未来发展方向提供参考。